为了促进同学们对“工学结合”意义及相关情况的了解， 近日，人文系举行“工学结合”座谈会。人文系相关负责人和教师、全体学生参加了座谈活动，座谈会由人文系党总支副书记徐辉老师主持。

     活动中，曾参加过“工学结合”实训活动的 2011、“3+2”2012级的学生代表分别介绍了自己参加“工学结合”实训活动的经历，与同学们分享了感受和体会。同学们纷纷表示：“工学结合”实训是职业院校学生非常重要的学习经历，是提高职场适应能力、认识学习重要性、增强学习动力的良好途径。从实训实践中悟出了一些职场生存重要的道理：多做少说、主动积极；学会容忍、学会知足；虚心学习、学会独立。学生代表们分享的经验及感受引起了与会同学们尤其是将在下学期进行工学结合实践同学们的热烈反响。

     担任工学结合实训的应用法语3+2 2012班班主任程振设老师介绍了自己受系部委托，赴学生工学结合地区及企业看望学生的观感及对工学结合实训的认识看法。活动中，人文系应用法语专业教师、学生支部书记范呈彬老师向同学们介绍了学院及系部为加强法语专业建设所做的努力及课程及培养方向的改革调整思路，并以在担任法语专业班主任中亲身经历的三个小故事，鼓励同学们学好专业，永不放弃，做有准备的人。

     徐辉老师表示学院和系部都将更加重视和做好工学结合实践活动的组织开展。他鼓励同学们在平时的学习及即将开展的工学结合实践活动中认真学习、工作积极，主动沟通，学会相处。机会是留给有准备的人，应把精力投入学习但又要抓住每个机遇。

    此次工学结合座谈会让大一新生和将进行工学结合实践的同学们对其有了一定的了解，也使他们认识到：参加工学结合实践，是加快自身成长的有效途径，丰富了大学生活，增长了人生阅历。