为进一步加强教学质量监控，规范教学管理，提升教学质量，根据学校关于期中教学检查工作的要求，6月3日下午，人文学院召开了期中教学检查反馈会，分院全体教职工参加会议。

会上，首先由分院督导组长王积建教授作《基于督导视角的课堂教学及试卷检查》主题报告，王教授从督导的视角，本着督促和引导的理念宗旨，结合督导组的教学检查情况，主要从师德师风、备课教案、教学内容、教学手段、教学方法、教学组织、学生“学”及综合效果等8各方面，针对检查中发现的主要问题进行了重点反馈。

人文学院杨松涛在总结发言时强调，分院全体教师应高度重视教学检查反馈的问题，真正落实好“以督促改，以导促效”，一是要守住课堂底线，打造高效课堂。课堂教学改革的目的是追寻教学规律、回归教育本质。教师应坚守课堂主阵地，规范课堂管理，实现教书和育人的双重目标。二是加强有效备课，提升教学质量。坚持严谨性、科学性和鲜活性相统一，巧妙处理知识点。三是善于学习实践，敢于自我突破。青年教师可塑性强，要积极参加各种学习活动，勤于学习、善于思考、勇于突破。

会后，杨院长主持召开了人文学院青年教师座谈会。